| 索 引 号 | 5018/20250512-00003 | 公开目录 | 博物馆馆务公开 |
| 发布机构 | 孟连县文化和旅游局 | 发布日期 | 2025-05-12 |
| 名 称 | 品读历史 启迪未来——孟连县第一小学到孟连宣抚司署研学纪实 | ||
| 文 号 | 主 题 词 | ||
| 体 裁 | 服务对象 | ||
| 生效日期 | 著录时间 | ||
| 存放位置 | 废止日期 | ||
品读历史 启迪未来——孟连县第一小学
到孟连宣抚司署研学纪实
为了扎实铸牢中华民族共同体意识,大力弘扬民族团结历史文化,切实增强学生的文化自信,以及培育他们热爱祖国、热爱家乡的深厚情怀,4 月 8 日,孟连县第一小学精心组织了 340 名四年级学生,前往全国重点文物保护单位孟连宣抚司署,开展了一场别开生面的研学实践活动。此次活动借助实地参观、专业讲解以及互动体验等形式,让学生们身处文物古建筑之中,充分接受历史文化的滋养,深入了解孟连傣族土司那底蕴深厚的历史、独具特色的建筑艺术,以及丰富多彩的民族文化,收获了极佳的基地教育成果。
为保障研学活动的高质量开展,参观的学生被有序分为两批次,交替进行参观。在博物馆专业讲解员的悉心引导下,学生们依次走进议事厅、正厅、厢房等核心建筑区域,深入学习宣抚司署的建筑特色、人文历史、民族习俗,以及土司制度等知识。讲解员巧妙地结合实物展陈与生动的故事讲述,栩栩如生地还原了明清时期孟连土司治理边疆的历史场景,将那段尘封的过往鲜活地呈现在学生们眼前。
在参观过程中,学生们对傣族传统服饰、礼仪,以及古籍文献展现出了浓厚的兴趣。部分同学还积极参与体验民族乐器演奏,亲身感受民族文化的独特魅力。在问答环节,学生们踊跃提问,求知欲爆棚。讲解员耐心细致地逐一解答,并适时鼓励学生们传承和保护家乡珍贵的文化遗产,在学生们心中种下了文化传承的种子。
孟连宣抚司署宛如边疆民族历史的一位生动见证者,为学生们打造了一个 “行走的课堂”。本次活动极大地拓宽了学生们的历史文化视野,有力地增强了他们的民族自豪感与文化认同感。展望未来,博物馆将持续充分利用本地丰富的文化资源,为学校、社区等提供开展多样化研学活动的场地,进一步深化校地合作,全力推动优秀传统文化深度融入学校教育,助力培养更多具有深厚文化底蕴的新时代少年。
孟连县民族历史博物馆
2025年4月9日